课程教学学年与学期

20-21（2）

课程名称

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

教学班（或专业年级）名称

19级本科

课程学时

64

课程学分

4

主讲教师

计划拟定人

计划拟定时间

教研室主任审核签字

教学分管领导审核签字

序号

教学章节名称

具体教学内容摘要

学时

课外辅导

课外作业

备注

内容摘要

学时

1

第一章毛泽东思想及其历史地位

1、毛泽东思想的形成和发展

2、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

3、毛泽东思想的历史地位

9

观看《音容笑貌毛泽东》或《毛泽东影像志》，以更全面的了解这个影响20世纪中国最深刻的人。

怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史意义？

2

第二章  新民主主义革命理论

1、 新民主主义革命理论形成的依据

2、新民主主义革命的总路线和基本纲领

3、新民主主义革命的道路和基本经验

3

布置学生课外观看《建党伟业》《建国大业》。

撰写观影心得体会。

3

第三章  社会主要改造理论

1、从新民主主义到社会主义的转变

2、 社会改造道路和历史经验

3、社会主义制度在 中国的确立

3

怎样理解党在过渡时期的总路线？

4

第四章  社会主义建设道路初步探索的理论成果

1、初步探索的重要理论成果

2、初步探索的意义和经验教训

3

课外了解大跃进、文化大革命的史实、了解十一届三中全会的史实。

5

第五章 邓小平理论

1、邓小平理论的形成

2、邓小平理论的基本问题和主要内容

3、邓小平理论的历史地位

4

布置学生课外了解邓小平的九二南巡讲话、一国两制的构想。

怎样理解邓小平关于社会主义本质的论述？

6

第六章 “三个代表”重要思想

1、“三个代表”重要思想的形成

2、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容

3、“三个代表”重要思想的历史地位

4

怎样理解和把握“三个代表”重要思想的核心观点？

7

第七章  科学发展观

1、科学发展观的形成

2、科学发展观的内涵和主要内容

3、科学发展观的历史地位

4

如何把握科学发展观的科学内涵和精神实质？

8

第八章  习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

1、中国特色社会主义进入新时代

2、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

3、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

8

课外了解实现中华民族伟大复兴“中国梦”的相关知识。

如何认识中国特色社会主义进入新时代？

9

第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务

1、实现中华民族伟大复兴的中国梦

2、建成社会主义现代化强国的战略安排

4

如何把握新时代中国特色社会主义发展的战略安排？

10

第十章 “五位一体”总体布局

1、建设现代化经济体系

2、发展社会主义民主政治

3、推动社会主义文化繁荣兴盛

4、坚持在发展中保障和改善民生

5、建设美丽中国

8

了解我国在五个方面发展过程中的经验教训。

如何建设美丽中国？

11

第十一章 “四个全面”战略布局

1、全面建成小康社会

2、全面深化改革

3、全面依法治国

4、全面从严治党

4

如何理解新时代党的建设的要求？

12

第十二章 全面推进国防和军队现代化

1、坚持走中国特色强军之路

2、推动军民融合深度发展

3

布置学生网上搜索我国历届阅兵，课外了解我国国防建设发展历程以及取得的伟大成就。

13

第十三章 中国特色大国外交

1、坚持和平发展道路

2、推动构建人类命运共同体

3

课外了解中美关系、中俄关系、中欧关系、中非关系

14

第十四章 坚持和加强党的领导

1、实现中华民族伟大复兴关键在党

2、坚持党对一切工作的领导

4

课外了解党在反腐倡廉方面的措施以及取得的成绩、体会加强党的建设的重要性。

如何理解党在新时代的历史使命